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我接触了很多中国的科学家前辈，他们使命感很强，做一些事并不是为了个人，而是为了改变国家的状况，为了一个更远大的目标。有时为了团队愿意牺牲个人利益。

枫桥经验陈列馆副馆长杨舒雯说：“习近平总书记对‘枫桥经验’的重视，让我感受到沉甸甸的使命感。我将立足自身岗位，不断挖掘生动的案例故事，用通俗易懂的语言，宣传阐释好‘枫桥经验’新的时代内涵，不断擦亮这块‘金字招牌’。”

活化教学方法，提升互动参与。教学方法的创新是提升思政课吸引力和教学效果的关键。传统思政课的教学方式往往以讲授为主，但在当前的教育环境中，需要更加注重学生的主动参与和互动交流。例如，通过情境模拟，让学生可以置身于具体的历史或社会情境中，从而更加深入地理解和分析理论知识。案例教学法则可以让学生针对具体事件进行讨论和分析，这不仅能提高学生的批判性思维，还能培养解决问题的能力。互动讨论法则更多鼓励学生之间的思想交流，增加了学习的动态性和参与感。此外，运用现代信息技术手段，如在线讨论平台、互动式教学软件等，可以进一步提高教学的互动性和学生的参与度。

此外，今年政府工作报告还在“稳妥有序处置风险隐患”部分中提出，要“优化房地产政策，对不同所有制房地产企业合理融资需求要一视同仁给予支持，促进房地产市场平稳健康发展”等。

监测信息显示，2024年9月，广州市交通运输执法部门共立案查处网约车相关违章238宗，其中涉及网约车平台的违章167宗，包括网约车平台违章127宗、无证网约车违章22宗、网约车驾驶员违章18宗。滴滴出行科技有限公司(滴滴出行、花小猪打车)，广州祺宸科技有限公司(如祺出行)，南京领行科技股份有限公司(T3出行)涉及违章案件数量排名全市前三位。　无证车辆从事营运违章有22宗，占查处网约车相关违章总数的9.24%。